※ 창의적 리딩 & 영상시청 하부르타(토론) 월 4회기 플랜(로테이션) ※

기본 프로세스

- 2회 짧은글 활용
- 1회 영상시청
- 1회 학생이 관심 있는 주제

짧은 글 활용(1회차, 3회차)

- 신문, 뉴스, 학위논문 등 최근 이슈되고 있거나 인지하고 있으면 유익한 정보들을 읽고 줄거리 요약과 나의 생각, 개선점, 비평 등을 하브루타(토론) 방식으로 진행합니다.
- 2개월 간격으로 1회 영화 시청을 포함하며 영화에 대한 내용을 바탕으로 하브루타 진행합니다.
- 우리나라 역사에 대한 내용도 포함됩니다.

영상시청(2회차)

- 교훈, 가치관 등이 생기고 나의 의견을 나눌 수 있는 주제를 갖고 있는 시사, 교육, 경제, 오피니언, 예능 등의 영상을 시청한 후 마무리합니다.
- 주로 일상생활과 밀접한 내용으로 인성, 진로, 학습과 관련된 내용을 다룹니다.

본인이 관심 있는 주제(4회차)

- 참여 학생들이 월 1회는 자신들이 관심 있는 주제를 통해 서로 의견을 나누며 격려, 지지 및 조언을 할 수 있는 시간입니다.
- 주제는 진로, 인성, 학습, 사회 등과 같이 도움이 될 수 있는 전반적인 정보들로 한정하나, 학부모 동의 시 학생들의 관심사를 통해 진행 가능합니다.
- 학생이 주도권을 갖고 임하는 활동으로 책임감과 참여의식을 고취하는 목적으로 진행됩니다.
- 원활한 진행이 어려울 경우 짧은 글 활용 또는 영상시청으로 대체합니다.

참고사항

※ 월 기준이 아닌 4회 기준으로 진행됩니다.
※ 4회로 끝나지 않고 장기적으로 진행합니다.
※ 매 회 교육진행 뿐 아니라 기본적인 일상 속에서의 느낀 점들을 공유할 시간도 10분가량 마련할 예정입니다.
※ 교육 시간은 기본 80분이며, 여유있게 최대 100분 정도 예상해주시면 됩니다.
※ 개별그룹 학생들의 성향이나 관심사에 따라 조금의 변동사항이 있을 수 있습니다.